Jeudi 6 mai : journée équestre à Charolles.
Jeudi 6 mai : journée équestre à Charolles.
Écrit par Nolan et Elioth, CM1.
Le jeudi 6 mai, nous sommes allés au centre équestre de Charolles pour compléter nos aventures avec les chevaux. Nous nous sommes séparés en 5 groupes. L’un est allé faire un parcours à poney (mini jeux + tir-à-l ’arc), un autre du pansage où la monitrice nous a donné des informations sur les chevaux. Les autres ateliers étaient : balade à dos de poney ; tour du centre et jeux ; évaluation sur nos connaissances des poneys.
Ce qui nous a surpris c’était qu’il y ait autant de chevaux, certains sont même allergiques à la poussière, il faut donc leur mouiller le foin ! Nous avons appris plein de choses sur les chevaux.
Nous avons tous adoré cette journée, et nous la referions volontiers.
Atelier : le cheval bâton.
Le jeudi 11 mars et le vendredi 12 mars, pendant qu’une partie dela classe pratiquait l’équitation, les classes d’ULIS, CE1-CE2, CM1-CM2 ont fabriqué des chevaux en bâton.
On a mis une chaussette pour la tête, de la laine pour la crinière, on a rembourré la chaussette avec du papier journal. On a découpé le bout d’une autre chaussette pour faire le museau et les oreilles. Ensuite on a mis du bolduc pour faire les rennes et de la feutrine pour faire les naseaux, des boutons pour faire les yeux. On a accroché la tête au bâton avec de la corde.
Ça prend un peu de temps, mais c’est très agréable à regarder lorsque c’est terminé. C’est très rigolo à faire, nous avons tous bien aimé et nous sommes fiers.
Écrit par la classe de CM2.
Les petits cavaliers en herbe
Ce jeudi 11/03, les groupes « cavalier », « chevaux de trait » et « feu » ont participé à la deuxième séance équitation. Lors de cette deuxième séance nous avons participé à 3 ateliers : voltige, jeux à poney et balade.
Nous allons devenir de vrais cavaliers professionnels!
Intervention Canopé, vendredi 26 février
Animation proposée par l’atelier Canopé (intervenant : Yves Longepierre).
Article écrit par Ibrahim, Timéo, Nolan et Sandro.
Le vendredi 26 février 2021, les CE2-CM1-CM2- ULIS ont participé à deux ateliers :
- Un atelier avec des tablettes et des QR codes : nous devions répondre à des devinettes, puis nous pouvions visiter les planètes et découvrir les galaxies?
- Un atelier avec Yves : il nous a présenté des casques de réalité virtuelle (VR), nous pouvions visiter l’intérieur de l’ISS avec les casques et même partir en exploration dans l’espace !
Nous avons tous bien aimé, nous avons été surpris par les casques de VR, certains ont eu la nausée!
Nous aimerions recommencer car c’était trop court !
10. vendredi 5 mars intervention Canopé 26 février La Renaissance
Intervention club d’astronomie, vendredi 5 février.
Fabrication des fusées à eau.
Écrit par Nolan et Elioth.
Le vendredi 5 février, deux personnes du club d’astronomie sont venues nous expliquer comment fabriquer des fusées à eau et comment les propulser.
Pour faire une fusée à eau, il faut :
- 2 bouteilles en plastique d’eau pétillante.
- 3 ou 4 ailerons en polystyrène.
- Une demi-balle de ping pong.
- De la pâte à modeler ou de la pâte à fixe.
- De la colle chaude.
- 1 marqueur.
Couper une bouteille en deux et une demi-balle de ping pong. Coller la demi-balle au sommet de la demi-bouteille. Ajouter de la pâte à modeler dans la balle de ping pong pour équilibrer la bouteille.
Coller la demi-bouteille sur la bouteille entière.
Dans du polystyrène couper trois triangles rectangles en guise d’ailerons.
Coller les ailerons sur la bouteille grâce aux traits de marquage réalisés précédemment.
Nous avons tous adoré cette intervention, surtout quand nous avons lancé les fusées.
Projet ARISS
Vendredi 22 janvier, le club d’astronomie de Marcigny est venu à l’école.
Ci-dessous les articles de journaux et les remerciements des enfants et du club.
mails remerciements avec le club d’aastronomie du brionnais
JSL Le vendredi 22 janvier intervention du club d’aastronomie du brionnais
Renaissance Vendredi 29 janvier intervention astronomie
CM1/ CM2 : Projet ARISS.
Plusieurs actions ont été engagées à propos du projet ARISS lors de la deuxième période.
Durant le mois de novembre, les élèves de CM1-CM2 ont étudié ce qu’est l’ISS, qui était Thomas Pesquet et qu’est-ce que signifiait « être un astronaute ».
Au mois de décembre, le club radio F4KLH est intervenu en classe afin de comprendre ce qu’est un radio amateur, connaitre son histoire, son fonctionnement et ses actions. Les enfants ont entendu des radios échanger, certains ont eu la chance d’entendre un contact radio de l’ISS !
Enfin, les élèves ont pratiqué les transmissions radios avec des talkies-walkies.
Article paru sur la Renaissance le 25 décembre: séance radio 2
Plus d’informations à propos du projet ARISS à l’école Lamartine : https://www.ac-dijon.fr/projet-ariss-pour-les-ecoles-de-la-clayette-et-de-gibles-123156
