Le spectacle de cirque
Le vendredi 23 mai, nous avons été voir un spectacle de cirque à la salle des fêtes de La Clayette. Dans ce spectacle, il y avait deux personnes qui faisaient des acrobaties : ils faisaient le poirier, la femme montait debout sur le monsieur…. Il y avait des sortes de boites et dedans il y avait des cacahuètes.
Julyne a trouvé ce spectacle marrant surtout quand il parlait en même temps et impressionnée quand ils faisaient des acrobaties.
Lisa a trouvé ce spectacle rigolo car il y avait des acrobaties.
Sandro a trouvé ce spectacle moyen car ils se disputaient tout le temps.
Léona a trouvé le spectacle sympa car ils marchaient sur des cacahuètes et ça faisait un bruit rigolo.
Ibrahim a trouvé ce spectacle moyennement bien car il y avait des moments moins bien que d’autres.
Le concours d’expression écrite
Mme Blanchard la Maitresse du CE2 CM1 a inscrit notre classe à un concours d’expression écrite créé par l’AMOPA. L’AMOPA nous a envoyé une fiche qui contenait des informations pour écrire un texte dont le sujet était : « Ecrire un moment inoubliable. »
Chaque élève a écrit un texte.
La Maitresse les a lus et corrigés.
Il a été choisi les textes d’Augustin ,Louna ,Joséphine, Camille et Suzon puis la maîtresse les a envoyés à l’AMOPA.
Beaucoup d’élèves ont participé à ce concours.
Environ,1 mois plus tard,l’AMOPA a envoyé un e-mail à la directrice qui a transmis à notre maitresse les résultats des élèves de Saône-et–Loire ayant gagné ce concours. Joséphine a terminé première du département.
Voici le texte de Joséphine :
Le voyage à Guédelon
Avec ma classe et ma maitresse, nous sommes parties en bus avec une valise chacun et le sac de pique-nique.A 7h30 direction Guédelon! Quand nous sommes arrivés j’ai été émerveillée et super contente de découvrir Guédelon. Nous avons commencé par de la taille de pierre et à ce moment je me suis dis « je deviens une femme du moyen-âge ».13h30 est arrivé,nous avons pique-niqué.Ensuite nous avons visité le château de Guédelon avec un guide nous nous sommes déguisés en soldat qui voulait attaquer le roi dans son château. Le guide nous a expliqué plusieurs parties à l’extérieur du château et plusieurs pièces à l’intérieur du château. A la fin de la visite, nous avons fait du tir à l’arbalète. Après le tir à l’arbalète, nous avons visité et exploré le paysage de Guédelon au moyen-âge nous avons vu des ânes qui tiraient des charrettes, des hommes et des femmes qui travaillaient comme au moyen-âge. Vers le soir nous sommes allés acheter un souvenir.Quand nous sommes repartis, dans ma tête, je me suis dis: « j’ai passé une journée idéale avec mes amis et que c’était une super aventure. »
Sortie athlétisme
Pendant la période 4, en EPS, on s’est entraîné au lancer de vortex, lancer de précision, saut de
haies, au sprint, triple bond et saut en longueur.
Lundi 27 mai, nous sommes allés au stade pour faire la rencontre athlétisme .Il y avait plus de 250 élèves de cycle 2 et cycle 3. Les équipes étaient constituées d’élèves des écoles de Vendenesse les Charolles, La Clayette, Gibles, Vérosvres, Varennes sous Dun et Saint Symphorien des Bois.
En attendant les autres écoles, il pleuvait un peu. C’était décourageant.
Puis les activités ont commencé.
A midi, on a mangé sous le chapiteau et à la fin de la journée, on a fait une course aux bouchons.
On courait pendant 15 minutes et on devait ramasser le plus de bouchons par équipe.
Avis : Loan j’ai bien aimé parce que j’aime le sport et je me suis fait des amis des autres écoles.
Avis : Luigi j’ai tout aimé mais ce que j’ai le plus aimé c’est la course aux bouchons.
Projet Lamartine
Un projet sur l’Alphonse de Lamartine
Pourquoi un travail sur Lamartine ? car c’est le nom de notre école, qu’il a séjourné à la Clayette où il y avait des amis
Pourquoi cette année ? Car il est mort il y a 150 ans
Qui a travaillé sur ce projet ? toutes les classes de l’école
Comment cela s’est déroulé ? Cela s’est fait en plusieurs temps :
Un travail de recherches en classes, sur Alphonse de Lamartine , avec des études de documents sur sa vie , ce qu’il a fait, un film documentaire sur Lamartine…. c’est comme cela que les enfants ont découvert qu’il était poète, romancier …avec des textes pas toujours faciles à lire et comprendre mais qu’il était aussi homme politique et qu’il a oeuvré pour la France .
Puis vendredi 3 mai, nous avons accueilli sur une matinée , Marine Bestel, intervenante Communauté de communes; elle est venue lire des textes de Lamartine et travailler avec les enfants, à la manière de Lamartine (travail d’écriture).
Et enfin mardi 7 mai : une sortie en bus pour toutes les classes, à Macon, sa ville natale.
Nous nous sommes rendus au musée des Ursulines où nous avons travaillé en 3 ateliers(étude de tableaux de l’époque de Lamartine, visite de l’exposition sur la statue de Lamartine et réalisation d’enluminures autour des travaux faits le vendredi précédent) puis déambulation à travers la ville, sur les traces de Lamartine (musée, maison, mosaïque, statue, vers sur le sol sur les quais…), et pique -nique en bord de Saône proche de sa statue. Journée riche et nous sommes revenus enchantés.
Rentrée en chantant
Première semaine de la rentrée, nous avons chanté tous ensemble. 
Journée de l’apprendre et des enseignants et enseignantes
Vendredi 5 octobre, c’était la journée de l’apprendre et des enseignants et enseignantes.
A l’école Lamartine, nous avons consacré l’après-midi à des activités liées au bien être, aux émotions et à l’imagination.
Nous avons travaillé en ateliers et chaque groupe passait sur chaque atelier .
Les groupes étaient constitués d’enfants de chaque classe : « c’était super car cela nous a permis de travailler avec des élèves d’autres cours » ont dit les enfants.
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Il y avait l’atelier pâte à modeler, l’atelier mandala et l’atelier projection.
La légende des faillettes
Les élèves de CE2 de Coralie Pillot, ont réalisé sur l’année scolaire, un panneau qui raconte la légende des faillettes et la légende de Dun. C’était un projet éducatif d’action culturelle en lien avec un projet historique pour lequel ils ont été guidé par Martine Dussauge, conseillère pédagogique en arts plastiques.
Les élèves ont fait des recherches historiques, interrogé les plus anciens habitants des pentes de la montagne de Dun , écrit des histoires et élaboré le panneau selon des techniques anciennes.
« Les enfants ont tour à tour été conteurs, journalistes, écrivains. Ils ont été exemplaires dans leur travail, et au cours de chacune des visites que nous avons pu faire pour alimenter notre travail, dans les visites, les musées à Macon ou à Guédelon » dit la maîtresse.
Merci à la mairie de St Racho qui a a fait confiance et cru au projet, en participant financièrement à la réalisation du panneau .
Celui-ci est exposé dans la chapelle de Dun et est visible lors des permanences.
Kermesse
Quelques photos de l’exposition à la kermesse de fin d’année…
Voyage scolaire des CP, CE1 et Ulis
Vendredi 22 juin, les classes de CP, CE1 et Ulis de l’école Lamartine de La Clayette sont parties en voyage scolaire. Les enfants ont découvert avec émerveillement les grottes d’Azé, leur occupation par les hommes préhistoriques, il y a 60 000 ans et par des animaux de légendes, ours et lion des cavernes. Ils ont mis en œuvre leur esprit de déduction et joué le rôle de l’archéologue, nul doute que parmi eux, certains en feront leur vocation ! Les stalactites et stalagmites les ont impressionnés tout comme la rivière souterraine qui a façonné ce décor étonnant.
Puis ils ont repris le car pour aller passer une après-midi d’initiation à l’équitation à Laizé après un pique-nique sous un beau soleil venté et frais. Là aussi, les enfants ont pu s’enrichir de la relation privilégiée avec l’animal en le caressant, le pansant et découvrant cette sensation inégalable de chevaucher un poney. Cela fut difficile de les quitter pour un retour riche de nouvelles découvertes.
Voyage scolaire CE2 et CM1
Voyage à Guédelon pour les classes de CE2 et CM1
Pour clôturer en beauté une année scolaire placée sous le signe du Moyen Age, les classes de CE2 et de CM1 sont parties en voyage dans l’Yonne pour découvrir l’architecture médiévale et s’initier à la chevalerie. Paroles d’enfants…
« Pour aller dans l’Yonne, nous avons vu de beaux paysages, des châteaux et même des cerfs près du parc de Boutissaint.
Quand nous sommes arrivés sur le site de Guédelon, nous avons été stupéfaits de voir un si grand château bâti à la main. Dans l’atelier du tailleur de pierre, nous avons travaillé avec une pointe à tracer, un maillet, un ciseau pour tailler un motif sur du tuffeau. L’après-midi, nous avons suivi une visite guidée du château, costumés en chevaliers, passant par le cellier, la cuisine, la salle à manger, la chambre, le chemin de ronde, la chapelle. Puis, nous nous sommes essayés au tir à l’arbalète et avons résolu l’énigme de Dame Pauline. Nous avons ensuite rencontré et observé les bâtisseurs : forgerons, cordiers, charpentiers, monnayeurs…
Nous avons logé au centre équestre des grilles au lac du Bourdon à Saint Fargeau.
Le lendemain, nous avons visité la forteresse de Ratilly, qui est aussi un centre de poterie. C’est magique d’admirer une potière en train de fabriquer un pichet avec son tour ! L’après-midi, de retour au centre équestre, nous avons fait trois ateliers à cheval : une promenade, des combats à l’épée dans le petit manège et un parcours de maniabilité. Deux belles journées que nous ne sommes pas près d’oublier ! »
