CONSEIL D’ECOLE du 3 mars 2022

Présents : M. Lavenir et Mme Labonne (Maire et représentante municipalité), Mme Pillard (DDEN), Mmes Borde, Gallet Martinot, Lorton, Labaune, Joneau et M Brzezinski, (délégués des parents d'élèves),

Mmes Barbier, Bertrand, Dumontet, Michelet, Pillot, Viaux, (enseignantes),

Excusées : Mme Bouclier (Représentante municipalité), Mme Vinter, Mme Viaux (enseignantes)

Secrétaire de séance : Mme Pillot

Présidente de la séance : Mme Minjollet

1 Carte scolaire :

Les effectifs se maintiennent. L’ école aura la même configuration à la rentrée 2022-2023, soit 6 classes avec le dispositif Ulis.

2. Projets :

Projet « semaine de la presse » : CE1 / CE2

Un journal scolaire sera réalisé après avoir accueilli une journaliste qui viendra expliquer son travail.

Prêts de livres de la bibliothèque municipale :

Chaque classe bénéficie de prêts de livres et d’animation lecture à la bibliothèque. Les enfants repartent avec des livres qu’ils ont choisis. Les livres doivent être manipulés avec soin afin d’être rendus en parfait état.

Projet court métrage : CP/CM1/CM2

Dans le cadre de la semaine du court métrage, nous nous sommes inscrites pour projeter à nos élèves des courts

métrages selon un thème choisi. Nous travaillons en amont sur le court métrage, l’affiche. Puis nous analyserons

ensuite la projection.

Projet voyages : Les classes de CP et Ulis partiront une journée : probablement à Azé.

Les élèves de CE1 et CE2 partiront à Dijon pour 2 jours (30 juin/1er juillet)

Les élèves de CM1 et CM2 partiront à Lyon et Cublize sur 3 jours (22/24 juin)

Projet Ecole et cinéma : Nous poursuivons les séances au cinéma l’Odyssée. Nous travaillons en classe en amont et au retour de la projection. Prochains films : Cycle 2 : Ernest et Célestine et Cycle 3 : Le cheval venu de la mer.

Spectacle Chauffailles 24 mars : Toute l’école assistera à un spectacle vivant « Mots pour mômes » (spectacle musical sur les mots). Le transport est pris en charge par la communauté des communes. Les entrées seront payées par la coopérative scolaire.

Musique CM : Les élèves de CM1 et CM2 travaillent le chant choral avec un intervenant musique.

David Aubret intervient 1 fois par mois environ.

Simysoa (à venir) : CP « pêche à l’épuisette en rivière » /CE2 « protection des écrevisses locales, lutte contre les espèces d’écrevisses invasives »

Défi Anglais CM2 : Depuis plusieurs années, la classe de CM2 participe au défi anglais, organisé par l’inspection académique. Du 28 février au 12 avril, il y aura des spring missions puis le D Day sera le 14 avril. Le thème cette année : les élèves deviennent des détectives à Londres.

Journée EPS athlétisme :

Le 23 mai, une rencontre sportive entre les élèves de CM et les élèves de 6ème du collège est prévue dans le cadre d’un travail de cycle 3 .

Concours Amopa problèmes CE2 : rédaction d’énoncés de problèmes dans des livrets illustrés, travail en partenariat avec les professeurs de maths, d’arts et de technologie du collège

Travaux en partenariat avec les professeurs d’espagnol et d’anglais du collège (CM2) :

Dans le cadre d’un travail de cycle 3, les élèves de CM2 ont réalisé des dessins en respectant les descriptions de monstres rédigées par les élèves de 6ème. Les travaux seront exposés lors de la journée portes ouvertes du collège.

Lecture avec Marine Bestel 11 mars et 15 avril : CP/CE1 : Projet sur la lecture à haute voix (deux séances à la médiathèque)

Projet avec la classe Ulis : projet lié au handicap. La classe Ulis accueillera chaque classe afin de présenter des actions en lien avec le handicap.

3. Point coopérative :

La coopérative scolaire finance une grande partie des projets pédagogiques.

Elle est alimentée par les cotisations volontaires, la subvention municipale et l’association des parents d’élèves. Cette association organise des manifestations et ventes diverses afin de récolter des fonds.

Ce début d'année :

vente de brioches, produits de noël ( photos) / vente de lasagnes et tartiflette, souscription à lots avec tirage au sort le 7 mars

une autre vente est prévue avant la fin de l’année scolaire.

une kermesse en fin d’année (5 juillet) à la salle des fêtes

A noter que les séjours et voyages scolaires vont être plus onéreux car tout a augmenté.

4.Point périscolaire :

Cantine : Modifications des services : Les classes de CE2, Ulis et CM2 sont passés au premier service car les enfants sont très agités lorsqu’ils attendent leur repas. Quant aux CP, CE1 et CM1, ils sont au deuxième service.

Par ailleurs, les enfants confirment leur inscription et présence, le matin en arrivant, comme cela se faisait il y a 1 an.

Cela permet à la cantinière d’être au plus près des effectifs.

Surveillance du travail du soir : Le suivi n’a pas été régulier du fait de l’absence de la personne en charge de l’encadrement. Les parents regrettent un manque d’adaptation aux besoins des enfants. La municipalité va faire un bilan sur cette expérience.

Concernant l’encadrement sur le temps périscolaire, une formation des personnels sera proposée par la mairie.

5.Points divers :

-Piscine : la directrice évoque les difficultés liées à la suppression des trajets en car pour se rendre à la piscine.

-Concernant les logements occupés au centre de l’école : aucune convention n’est à ce jour signée alors que la demande, émanant du rectorat, a été formulée début octobre.

A noter que le portail était grand ouvert pendant les vacances de février.

Par ailleurs, plusieurs chats circulent dans la cour de l’école : appartiennent-ils aux locataires ? Sont-ils attirés ?

Les chats font leurs besoins dans certains espaces de l’école (par exemple, dans le local de sport) et on retrouve des souris mortes.

Les parents expriment leur inquiétude concernant l’interpellation du jeune locataire, par les gendarmes. Certains enfants ont été apeurés. D’autres parents ne comprennent pas pourquoi les locataires peuvent circuler librement et faire entrer toute personne dans l’enceinte de l’école, à toute heure, alors que eux parents doivent respecter le plan vigipirate et ne sont pas autorisés à entrer librement. Les parents demandent à ce que des exercices (PPMS et incendie) identiques à ceux réalisés sur le temps scolaire, soient également faits sur le temps périscolaire avec les personnels municipaux.

La présence de logements au centre de la cour n’est pas adaptée à une configuration d’école. Une réflexion à ce sujet est en cours en mairie. Il sera important de réfléchir en harmonisation avec les acteurs sur le terrain afin de tenir compte des contraintes liées à l’école.

Présidente de séance Secrétaire de séance

Mme Minjollet Mme Pillot